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domingo, 23 de agosto de 2015

República Velha- Resumo para o 3º A e 3º B


REPÚBLICA VELHA (1889-1930)

I-GOVERNO PROVISÓRIO (1889-1891)
v  Expulsão da Família Real
v  Criação da bandeira nacional (lema positivista)
v  Separação entre Estado e Igreja (surgimento do cartório civil)
v  Grande naturalização
v  Promulgação da Constituição de 1891
v  Reforma financeira de Rui Barbosa- Encilhamento

II-A CONSTITUIÇÃO DE 1891
v  Promulgada a  24/02/1891
v  Influência da Constituição dos EUA
v  Regime: República Federativa e Presidencialista
v  20 estados com autonomia econômica e administrativa
v  Existência de três poderes:  executivo (presidente e vice (eleitos diretamente para 4 anos); legislativo (Câmara Federal e Senado); judiciário (Juízes e Tribunais Federais)
v  Voto aberto e “Universal”: só votam elementos do sexo masculino alfabetizados, maiores de 21 anos, exceto soldados, padres e mendigos.

III-A REPÚBLICA DA ESPADA (1891-1894)
v  Após a promulgação da Constituição, o Marechal Deodoro da Fonseca, é eleito, excepcionalmente pelo Congresso, de maneira conturbada, para o0 cargo de presidente.
v  Sem contar com o total apoio do Congresso, Deodoro em um ato  inconstitucional, resolve dissolvê-lo.
v  O almirante  da Marinha, Custódio José de Melo, ameaça bombardear o Rio de Janeiro, caso o presidente não renunciasse o cargo.
v  Sem o apoio de ala  dos militares e do congresso, Deodoro renuncia com nove meses de governo.
v  O vice-presidente Floriano Peixoto, assumiu o cargo, sem porém convocar as eleições presidenciais, como previa a Constituição. Esta postura, provocará a eclosão de duas  importantes  revoltas sociais em 1893: A Revolta Federalista no Rio Grande do Sul e a Revolta da Armada no Rio de Janeiro, que exigiam o respeito à Constituição. Foram porém  violentamente reprimidas.
v  Este primeiro período republicano, presidido por militares, é conhecido por “República da Espada”, levando-se em conta , a forte ação repressora, com que foram debeladas as revoltas contra o governo.

IV- O PERÍODO CORONELISTA (1894- 1930)
v  Durante a República Velha, destacamos o Período Coronelista, momento em que nossas instituições  políticas  são controladas  pelas oligarquias  cafeeiras.
v  Na República Velha, as eleições eram controladas pelos fazendeiros, uma vez que o Brasil, predominantemente era um país agrícola, e grande parte dos eleitores  vivia no9 meio rural.
v  Os coronéis eram chefes políticos que controlavam as eleições no meio rural. Geralmente era um latifundiário e seu poder maior ou menor de acordo com o nº de votos que controlava.
v  Ao voto  controlado pelo coronel, chamamos  voto de cabresto.
v  Devido ao seu poder, ou devido a ameaça que representavam seus capangas, determinavam o resultado das eleições, fazendo com que  seus candidatos fossem eleitos de qualquer maneira. Para isso, usavam recursos como a falsificação de títulos, de listas eleitorais, de urnas, de votos, intimidações aos elementos da oposição, etc.

Ø  PRUDENTE DE MORAIS: (1894-1898)
§    Cafeicultor e primeiro presidente civil eleito.
§   Em seu governo, enfrentou a Guerra de Canudos, um movimento de camponeses, liderados pelo beato Antônio Conselheiro, no interior da Bahia, que lutava pela posse da terra e o fim das injustiças sociais na região (elevada concentração de terras, miséria da maioria da população).
  
Ø  CAMPOS SALES: (1898-1902)
§   Funding-Loan: Negociação da dívida  externa brasileira
§   Política deflacionária do Ministro Joaquim Murtinho (combater o encilhamento)
§   Política dos Governadores
§   Em troca do apoio às medidas  presidenciais, as oligarquias estaduais passam a receber o apoio do poder executivo federal ( troca de favores  entre Governo Federa  e Governo Estadual).
§   São Paulo e Minas Gerais  passam a dominar  o aparelho  político nacional, por serem os estados mais populosos ( com maior nº de votos), dominando também economicamente o país, inauguram  desta forma a “política do café com leite, onde  os representantes passaram a se revezar na presidência da República.


Ø  RODRIGUES ALVES- (1902-1906)
§   Saneamento do Rio de Janeiro contra a Febre Amarela, através de Oswaldo Cruz.
§   Tratado de limites entre Brasil e Bolívia.
§   Anexação por compra do território do Acre.
v  CONVÊNIO DE TAUBATÉ:1906      
              Acordo entre o Governo Federal e os Estados de São Paulo, Minas Gerais e rio de Janeiro. O Governo Federal se compromete a comprar e estocar todo o café excedente que os grandes produtores não conseguissem vender (Política de valorização do café).

Ø  AFONSO PENA: 1906-1910
§   Desenvolvimento da imigração e do sistema ferroviário.
§   Falece em 1909, sendo o governo entregue a Nilo Peçanha.

Ø  NILO PEÇANHA:1909-1910
§   Criação do S.P.I.(Serviço de Proteção ao Índio).
§   Campanha civilista: Disputa presidencial entre o candidato baiano, Rui Barbosa (civil) e o candidato de Minas Gerais, Marechal Hermes da Fonseca. Rui Barbosa lutava pelo fim  da corrupção política e moralização  das eleições, através do estabelecimento do voto secreto. Foi, no entanto derrotado.

Ø  HERMES DA FONSECA:1910-1914 
§   Política das salvações: Intervenção nos estados, realizada pelo presidente, substituindo os governadores que haviam apoiado Rui Barbosa.
§   Movimento do Padre Cícero Romão Batista: Aliado aos coronéis e com o apoio dos sertanejos, este movimento conseguiu reconduzir a família Acioli ao governo do Ceará, que havia sido destituída pela política de intervenção de Hermes da Fonseca.
§   A REVOLTA DA CHIBATA: Foi liderada pelo marinheiro João Cândido (Almirante Negro); lutava contra o uso  dos castigos corporais impostos aos marinheiros. O movimento após  forte repressão federal, saiu-se vitorioso com a criação da Lei que extinguiu os castigos..
§   A GUERRA DO CONTESTADO: Movimento de camponeses que lutavam pela posse  da terra, na região entre Paraná e Santa Catarina, liderado pelo Beato João Maria. Foi porém reprimido pelas forças federais.
    
Ø  VENCESLAU BRAS: 1904-1908
§   Participação do Brasil na 1ª Guerra Mundial, aliado aos E.U.A, Inglaterra e França.
§   Fornecimento de alimentos e matéria prima
§   Envio de grupo de médicos
§   Patrulhamento do Atlântico.
§   A Guerra provocou a diminuição das importações e  aumento das exportações .A política de substituições de importações, concorreu para um  considerado surto industrial  no país, favorecendo o fortalecimento econômico das camadas médias urbanas.
§   Após o término da Primeira Guerra Mundial, o domínio das Oligarquias cafeeiras, começou a ser sistematicamente contestado por grupos sociais urbanos, especialmente os da região sudeste, que se desenvolveram com a urbanização e com o crescimento verificado no setor industrial.
a) Burguesia Industrial_ prejudicada com o predomínio da política cafeeira (agrário exportadora), lutava por uma política de proteção à indústria brasileira.
b) Classe média urbana- contestava a Política dos Governadores e o coronelismo. Empenhava-se pelas reformas eleitorais, a moralização das eleições, extinção do voto aberto, reivindicando o poder político.
c) Movimento operário- expressiva presença de imigrantes europeus (italianos e espanhóis)

              I.        CORRENTE ANARQUISTA:
§   Colônia de Santa Cecília (Paraná)- Fins do Império)
§   Primeira Greve Geral (Rio de Janeiro-1903)
§   Primeiro Congresso Operário Brasileiro (1906)
§   Organização da Confederação Operária  Brasileira (COB)
§   Programa: estímulo à sindicalização; redução da jornada de Trabalho; regulamentação do trabalho; filosofia construtiva (criação de escola literárias, teatros, hospitais nos bairros periféricos).
§   Greve de 1917, iniciada pela tecelagem Cresp (paralização de 4500 trabalhadores em S.P)
§   Imprensa anarquista: Campanhas contra o Estado, a propriedade privada, o Parlamento e a Igreja.

             II.        CORRENTE SOCIALISTA:
§    Fundação do PCB, seguindo orientação da III Internacional (Cominter)
§   Organização do Bloco Operário Camponês-BOC (1926)
§   Em 1928, alia-se aos tenentes, dentro de uma postura democrático burguesa, justificada para superar a estrutura “semi- feudal”, segundo algumas lideranças ainda presentes no país.

            III.        A REPRESSÃO DO ESTADO
§   “A questão operária é caso de polícia” (Presidente Washington Luiz)
§   As sociedades de auxílio mútuo, sindicatos e entidades afins, deveriam ser controladas pelo Governo ou pelo próprio empresário.
§   A Lei Adolfo Gordo (1907):legaliza  a deportação de lideranças para a região amazônica e a expulsão dos estrangeiros envolvidos nos movimentos grevistas.
§   O Estado de sítio durante o governo de Artur Bernardes (1922-26).
§   Intensa repressão à imprensa e ao movimento operário.


v  O TENENTISMO: movimento de contestação da jovem oficialidade do exército, composta de tenentes e capitães, exigindo como a classe média, a moralidade das eleições, o voto secreto . Objetivaram derrubar o Governo e conquistar o poder político.


V-A CRISE DA REPÚBLICA VELHA.


v  EPITÁCIO PESSOA (1919-1922)
§   Política de combate às secas do nordeste.
§   Crescimento da dívida externa
§   Aumento da inflação e do custo de vida
§   Semana da Arte Moderna (1922)
§   Movimento nacionalista de artistas e intelectuais brasileiros.
§   A revolta do Forte de Copacabana
§   Foi o 1º movimento armado tenentista, que se opôs à candidatura de Artur Bernardes, indicado pela Política do Café com Leite.
§   A revolta foi um desdobramento da “Reação Republicana”.

v  ARTUR BERNARDES (1922-1926)
§   Forte  repressão à imprensa e aos movimentos trabalhistas.
§   Governou este período, praticamente sob constante  Estado de Sítio, devido às profundas agitações políticas e sociais.
§   A Coluna Prestes: representou o momento máximo do Tenentismo.
§   Os tenentes liderados por Luís Carlos Prestes, formaram uma coluna de 1800 soldados que percorreram o interior do país, combatendo as forças do governo Federal.
§   Lutou de 1924 a 1927, quando já sem recursos, refugiou-se na Bolívia.

v  WASHINGTON LUIZ (1926-1930)
§   Construção de rodovias: Rio-São Paulo e Rio- Petrópolis
§   A crise econômica de 1929
§   A Revolução de 1930.

sexta-feira, 26 de julho de 2013

ATIVIDADES SOBRE GUERRA FRIA PARA O 3º ANO

Atenção!!!!
Estas questões precisam ser COPIADAS e RESOLVIDAS no CADERNO. 

1-Apresente motivos de Argentina, Canadá e Estados Unidos terem sido beneficiados ao término da II Guerra Mundial.

2-Pesquise o significado de cinema  neorrealista italiano.

3-Anote os principais pontos sobre:
a)Conferência de Teerã;
b)Conferência de Yalta;
c)Conferência de Potsdam;
d)Tribunal de Nuremberg.

4-Dê o significado e a função dos órgãos da ONU listados abaixo:
Conselho de Segurança
Assembleia Geral
Unesco
FAO
OMS
OIT
FMI

5-O que foi o Plano Marshall?

6-Explique o que foi e qual a função da CCE (Comunidade Econômica Europeia)

7- Comente à respeito da Revolução dos Cravos.

domingo, 24 de março de 2013

3ºA e 3º B-Revoltas na República Velha


Assista os vídeos, leia sobre o assunto em seu livro, a partir da página 259 e resolva em uma folha as questões:


Fonte: YOU TUBE.COM

1-Sintetize à respeito das condições vividas, no campo e nas cidades brasileiras no início do Brasil República.
2-Explique o significado de movimentos messiânicos.
3-Sobre a Guerra de Canudos, escreva um pequeno texto, destacando:
a)Líder  do movimento e suas características gerais.
b)Localização do arraial.
c)Posição dos coronéis, igreja e autoridades quanto a organização do arraial.
d)Desfecho do movimento
4-Leia o documento literário da página 261 e responda às questões.
5-Descreva  os acontecimentos que resultaram na Guerra do Contestado e como esta foi sufocada
pelas tropas do governo.
6-Sintetize o que foi o Cangaço expondo como agiam os cangaceiros.
7-Leia o documento literário da página 263 e responda às questões.
8-Leia na página 263, o segundo parágrafo do texto"Revoltas também no meio urbano", e apresente as causas para o episódio histórico"Revolta da Vacina".
9-Qual foi a principal reivindicação dos marinheiros na Revolta da Chibata? Por que isto ocorria? Como terminou o movimento?
10-O que estimulava as lutas operárias durante a República Velha?
11-Comente sobre o Movimento Tenentista e a Coluna Prestes.

terça-feira, 29 de janeiro de 2013

E CHEGOU 2013!!!!!



Mais um ano se inicia, e com ele , muitas expectativas, desejos, sonhos...


Quero iniciar este ano com um belo poema de Mário Quintana, que tudo tem a ver com o nosso dia a dia e principalmente com minha matéria: História


O tempo
A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa. 
Quando se vê, já são seis horas! 
Quando de vê, já é sexta-feira! 
Quando se vê, já é natal... 
Quando se vê, já terminou o ano... 
Quando se vê perdemos o amor da nossa vida. 
Quando se vê passaram 50 anos! 
Agora é tarde demais para ser reprovado... 
Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio. 
Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas... 
Seguraria o amor que está a minha frente e diria que eu o amo... 
E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo. 
Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz. 
A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará.

Mario Quintana

Também quero partilhar uma linda canção sobre o mesmo tema, para que reflitamos como temos usado nosso tempo:

Tempo Perdido
Todos os dias quando acordo
Não tenho mais
O tempo que passou
Mas tenho muito tempo
Temos todo o tempo do mundo...

Todos os dias
Antes de dormir
Lembro e esqueço
Como foi o dia
Sempre em frente
Não temos tempo a perder...

Nosso suor sagrado
É bem mais belo
Que esse sangue amargo
E tão sério
E Selvagem! Selvagem!
Selvagem!...
Veja o sol
Dessa manhã tão cinza
A tempestade que chega
É da cor dos teus olhos
Castanhos...
Então me abraça forte
E diz mais uma vez
Que já estamos
Distantes de tudo
Temos nosso próprio tempo
Temos nosso próprio tempo
Temos nosso próprio tempo...
Não tenho medo do escuro
Mas deixe as luzes
Acesas agora
O que foi escondido
É o que se escondeu
E o que foi prometido
Ninguém prometeu
Nem foi tempo perdido
Somos tão jovens...
Tão Jovens! Tão Jovens!...

É com este poema e esta música que pretendo iniciar meus trabalhos nas turmas do ensino médio, neste ano de 2013!